Kako pomoći djeci u situaciji koronavirusa?
Naši stručnjaci preporučuju vam savjete koje i oni koriste u radu s djecom, a mogu vam pomoći kako biste na najbolji način odgovorili na izazove s kojima se svaki roditelj može susresti.

Što možete raditi?
Gledajte foto albume i fotografije koje imate. Možete probati sjetiti se priča vezanih uz određene fotografije – posebice smiješnih situacija, kako biste unijeli pozitivnu energiju. Pokušajte upoznati djecu s članovima obitelji koji su na fotografijama, a kojih više nema.
Ispričajte djetetu o njegovim prvim riječima, prvim trenutcima kod kuće ili o njegovom rođenju
Napravite obiteljsku kutiju uspomena u koju ćete dodati priče ili fotografije
Pokušajte smisliti svoju obiteljsku bajku
Neka svaki član obitelji dodijeli svima neki miris s kojim ga povezuje (npr. miris pečenog kruha me podsjeća na baku, miris ljubičica na sestričnu i slično). Isto tako, može se dodijeliti boja, biljka, životinja i povezati s osobinama svakog člana obitelji
Napravite kruščiće, kiflice ili neke druge slastice zajedno, ako imate kulinarskog duha
Izaberite bajku i uprizorite je kod kuće, možda se u vama kriju glumački talenti?

Ako je vaše dijete ljuto:
reflektirajte njegove osjećaje: „Vidim da si jako ljuta.“
pokažite interes za ono što ga je naljutilo (Koja je potreba iza toga?)
pronađite zdrave načine na koje može iskazati ljutnju (udaranje u jastuk, gnječenje plastelina, trganje starih papira, snažno šaranje pastelama ili bojicama)
Ako je vaše dijete tužno:
nemojte umanjivati njegovu tugu: „Vidim da ti je jako teško.“
recite mu da ste tu za njega
zagrlite ga
pitajte ga što se dogodilo

Kako sami sebi možete pomoći:
briga za osnovne potrebe (pazite na pravilnu i redovitu prehranu, pijte vodu, dovoljno spavajte, održavajte higijenu)
održavanje rutine
strpljenje i nježnost prema sebi – ovo je i za vas nova situacija
praćenje vijesti u ograničenom opsegu i od provjerenih izvora
održavanje virtualnih susreta s obitelji i prijateljima

Kako što učinkovitije pratiti obrazovni sadržaj kod kuće

Iako djeca ne idu u školu, važno je da u ovim danima praćenja nastave od kuće vi kao roditelji/skrbnici osigurate sve kako bi djeca nastavu mogla neometano pratiti. Najvažnije je pridržavati se uputa koje ste dobili od škole o načinu praćenja nastave.
Osigurajte, ukoliko je to moguće, djeci u kući mjesto gdje će moći neometano pratiti nastavu i izvršavati školske zadatke (mjesto gdje imaju mir, daleko od TV-a , potrudite se da ih mlađa braća i sestre ne ometaju i sl.) 
Odlasci u školu svaki dan su za djecu bili rutina te je važno da im koliko možete osigurate određenu rutinu u ispunjavanja dnevnih obaveza (Npr. učenje I pisanje zadaće od 9-12 h s pauzama, ukoliko nije unaprijed određeno kada moraju biti prisutni u “ virtualnoj učionici” )  
Ukoliko kod kuće nemate internet te uređaje na kojima bi djeca mogla pratiti nastavu (tablet, računalo) a škola vam isto nije osigurala, pokušajte se dogovoriti sa susjedima / rodbinom koja živi blizu, a posjeduju internet i potrebne uređaje da djeca kod njih koriste prostor za praćenje nastave ukoliko imate tu mogućnost 
Važno je da ste redovito u komunikaciji sa učiteljima/cama i razrednicima vaše djece (na način koji je škola osigurala)  
Za učenike nižih razreda (1.-4.) organizirana je nastava Škola na trećem na HRT3 te su uz to neke učiteljice organizirale grupe sa roditeljima (VIber, Whatsapp i sl.) na kojima učenicima šalju zadatke. Ukoliko s učiteljicom/učiteljem vaše djece imate uspostavljen takav oblik komunikacije, važno je da redovito pratite tu komunikaciju, da se pridržavate svih uputa koje dobijete od učitelja/učiteljica te da djeci osigurate neometano praćenje nastave na HRT3 
Za učenike viših razreda (5.-8.) u većini škola organizirana je online nastava. Online nastava funkcionira tako da je u programu (yammer, teams, g suite) stvoren virtualni razred u koji se svi učenici prijavljuju zajedno s nastavnicima  te organiziraju virtualni sat 
Ukoliko vi i/ili dijete imate pitanja i poteškoća oko online nastave važno je da to provjerite sa školom vašeg djeteta I pitate sve potrebne informacije kako bi dijete moglo neometano pratiti nastavu 
VAŽNO! Iako dijete ne ide u školu, ukoliko ne prati nastavu na način koji je osiguran/omogućen od strane škole DOBIVA NEOPRAVDANE SATE! (osim u slučaju bolesti) 

Kako popuniti slobodno vrijeme igrama s djecom, dobro se zabaviti i još više zbližiti

Igra je djeci možda i najvažniji dio dana i s nestrpljenjem ju čekaju od jutra. U ovoj vrijeme koronavirusa kada smo svi puno više zajedno u prostoru toplog doma, SOS Dječje selo želi vas podsjetiti na zabavne igre koje ste i vi možda igrali kao djeca, ali i naučiti neke nove. 
Pogodi tko si?  
Sudionicima su na čelo nalijepljeni papirići s raznim natpisima (imena životinja, poznate ličnosti, predmeti i sl.). Sudionici igre imaju zadatak postavljajući pitanja pogoditi što piše na papiriću. Igra se u krug, i svatko ima pravo postaviti jedno pitanje. Upozoravamo, ova igra je jaaako zabavna! 
Interaktivna igra „Igre bez granica“  
Sudionici su podijeljeni u dvije grupe. Podijeljeni su im zadatci koje tijekom „Natjecanja“ moraju ispuniti. Pobjednička grupa je ona koja sve zadatke izvrši u kraćem vremenskom roku.   
Sudionicima su zadani zadatci poput: prenošenja balona od jedne točke do druge bez korištenja ruku, ubacivanja loptice u košaru sa određene udaljenosti, traženja tajnog predmeta u stanu i sl. 
Igra Vruće/hladno  
Odaberete predmet koji će se sakrivati (može biti plišana igračka, autić, komad odjeće i slično). Odredite tko će sakrivati predmet, a tko će tražiti. Onaj tko traži izlazi iz prostorije. Sakrivač zatim traži prigodno mjesto da sakrije predmet ( bitno je da se predmet sakrije tako da se ništa ne mora pomicati da bi se do predmeta došlo).  
Kada tragač uđe u prostoriju on se navodi da dođe do predmeta tako što se, kada je daleko od predmeta govori “hladno, jako hladno, ledeno”   kada je daleko od predmeta, a kada se približava pojmovi poput ” mlako, toplo, vruće, vrelo” kada je već blizu predmeta. Kada je predmet potrage nađen uloge se mijenjaju.